評課與經驗分享

  • qulingling123
    教師從學生已有的知識經驗線段研究,隨后向射線和直線拓展,整個過程符合知識遷移的規律,讓孩子們更容易接受新的知識!教師在教學過程中的語言親切,各個環節銜接的非常自然。
    2019/10/6
  • zhangfei2018
    教師語言親切,教學層次性較強,問題具有過渡性
    2019/9/22
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《直線射線和角》蘇教版小學數學四年級教學觀摩會優質課視頻-陳敏

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上傳時間: 2019年06月30日
視頻時長: 37:30
視頻版本: 蘇教版
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簡介:

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